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独特解决方案

八爪鱼教育提供一体化解决方案,助力学校打造“智慧创客特色”。方案以“让创造力培养回归课堂”为宗旨,以STEAM教育课程为核心、以配套教具为载体,重视教师培训等应用支撑,倡导“轻硬件、重课程,轻比赛、重应用”,将智慧教学模式创新性融入创客教育,帮助学校打造独具特色的智慧创客教育空间。根据学校课室的布局和需求,设计3D效果图、多角度俯视图、课室全景图等,并给出教学家具配置建议。八爪鱼教育还为教师提供完善的培训支持体系。专业的师资团队、明晰的培训目标、多样的培训样式、丰富的培训内容,有效解决学校开课难、教师授课难的问题。多种方案配置,满足学校多样需求。

学校

符合教育发展规划、促进素质教育实施、打造学校教育特色

教师

拓宽教育视野、了解前言教育理念、促进自身专业发展

学生

培养创新精神与创造力、提升学生素养、提升协作沟通能力、提升动手实践能力、提升解决问题能力

我们的特色

  • Steam课程

    以项目制和跨学科、多维度融合的方式,实现学生未
    来不只是学理论知识,而是将创造力培养回归课堂

  • 主题套件

    丰富主题教具,有效提升学生的实践能力,套件切合
    课程主题,既便于教师教学,也便于学生学以致用,
    更好理解知识点

  • 教学系统

    备课准备+创客资源+智慧共享+数据实证
    +学情分析,简单易操作

我们的课程层次

  • 低年级阶段,加深认识

  • 理论与实践相结合,分享讨论得成果

  • 高年龄段,项目steam课程+教学套具
    +主题创客活动

  • 扩散思维,打开思维局限性,
    将创造力培养回归课堂

  • 政策支持

    教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知

    2015年,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中首次提出要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。

    2016年教育部在《教育信息化“十三五”规划》中进一步要求:“有条件的地区要积极探索信息技术在‘众创空间’、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力,养成数字化学习习惯,促进学生的全面发展,发挥信息化面向未来培养高素质人才的支持引领作用。”

    • 教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见

    • 山东省电化教育馆关于举办学校创客空间解决方案展演活动的通告

    • 山东省校园创客空间建设指南

    • 西安市教育局办公室关于组织参加陕西省第一届青少年创客创意大赛的通知

    • 河南省教育厅关于进一步推进中小学创客教育的通知

    • 2016年广东省中小学生创客大赛

    • 深圳市中小学创客教育课程建设指南(试行)

    • 深圳市教育局第一二批学生创客实践室名单

    • 温州市教育局关于印发加快推进中小学创客教育发展指导意见的通知

    • 重庆 创客教育交流展示活动

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