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八爪鱼教育亮相江苏省第三届 STEM 教育大会
2019-09-26
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[摘要] 八爪鱼教育亮相江苏省第三届 STEM 教育大会

  为推进江苏STEAM教育研究与实践,积累STEM 教育课程与教学资源,9月22日至24日,由江苏省教育科学研究院主办的江苏省第三届 STEM 教育大会在苏州正式召开。各设区市教科院STEM 教育项目研究负责人及教研员、STEM 教育项目学校负责人、 STEM 教育实验区分管局长、教研室主任和项目具体负责人、第二届STEM 教育案例大赛一等奖获奖代表等共同出席此次会议。


江苏省第三届 STEM 教育大会


  大会伊始对江苏省首届 STEM 教育优秀教学案例进行表彰,共评出一等奖 21 个、二等奖 47 个、三等奖70 个。鼓励学校推进STEM教育,带动江苏STEAM教育发展。

STEM 教育优秀教学案例表彰


  之后,南京市玄武区教育局发表了联盟倡议,并宣读了STEM教育试验区联盟倡议书。希望通过联盟各实验区的共同努力,解决当前STEM教育推进过程中面临的一系列问题,开创江苏STEM教育的崭新局面。


STEM教育试验区联盟倡议书


  苏州市姑苏区教育体育和文化旅游委员会谢芳进行了《数字化时代区域STEM教育的"苏式"的思考与实践》的专题分享,常州金坛区教师发展中心曹少华也分享了《STEM,我们在路上》的见解, 江苏省教科院万伟还分享了《具有江苏特色的STEM教育体系构建与实践研究》的研究报告。


  领导们一致分享了STEM教育在当代教育当中的重要性,鼓励学校领导教师对STEM教育引起重视,实实在在做,不断反思改进。之后可建立STEM教育数据库,包括:课程案例、规范、论证、评价等,把资源整合更有效地投入到工作当中去。


  八爪鱼教育作为基于STEAM课程的智慧创客教育方案提供商,荣幸受邀参加此次会议。为了让老师更多地亲身体验STEAM教育,我们在现场举办了创客工作坊。

八爪鱼教育创客工作坊


  八爪鱼老师为校领导、教师上了一节《智能光控系统》体验课。以《智能苗圃》课程为范本,用5EX的教育模型,通过问题引入、设计与制作、编程与测试、分享与评价的教学流程来实现教学目标:1.认识光合作用;2.设计与搭建智能光控系统。


老师自动分组


  老师们自动分成小组的形式,自主搭建属于小组的“智能光控系统”。


  在场外我们还进行了产品展示,现场给老师们讲解并答疑。和学生进行了互动小游戏,学生们与越野竞速小车一起赛跑,玩的不亦乐乎。


八爪鱼教育产品展示


  9月24日,第三届STEAM教育大会在研讨课及主题沙龙之后圆满结束。通过工作坊的形式,与在场领导老师的深入交流,让老师进一步体验STEAM教育;通过与学生之间的游戏互动,让学生体会到STEAM教育的学习乐趣,为STEM教育的普及打造良好的发展基础。

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