在线留言
创客教育课程怎样设置比较好
2019-11-07
55
[摘要] 创客教育在促进信息技术与教育融合的同时,不仅丰富了教育资源同时也拓宽了教育活动的界欲和教学方式。

   创客教育在促进信息技术与教育融合的同时,不仅丰富了教育资源同时也拓宽了教育活动的界欲和教学方式。创客教育课程作为创客教育的基础,对于学生来说起着重要的作用。

八爪鱼创客教育课程


   在了解创客教育课程如何设置之前,我们先了解创客教育的功能核心定位。创客教育之所以风靡教育领域,取决于其重要作用——面向教育系统内部,它有促进学生发展、推动教学改革的显性功能;放眼于社会及未来,它有孕育创新文化、改善生产生活质量,实现整个社会的全面、协调、可持续发展的隐性功能。1.在“学—思—动—用—创”的结合中实现学生的全面发展;2.在教育理念更新和教育方式优化中实现教育改革创新;3.在文化传播和科技进步中实现经济社会可持续发展。
  
  创客教育课程在设置的时候需要着重适合学生发展及创新能力培养,主要包括以下几个方面:


   一、普及性特点
    创客教育中,知识性内容不是学习的目的。不是专业教育,而是面向全体学生的普及教育,是为了让学生有想法时,可以借助自己的能力来实现这一想法。


   二、工具性特点
    学生通过课程学习,可以增强动手能力和解决实际问题的能力。学生做一个沙包,应该让学生去想制作沙包需要的布料、材质、工具,让学生放开思维去想象,不用拘泥于原有的传统的固定模式当中。


   三、开放性特点
   创客教育课程可以与各个学科的内容相结合,可以把语文、数学、物理等学科知识融入到一个课程活动当中去。因此,与各学科教学相比较,创客课程是真正意义上的开放性学科,充分体现了信息时代的特点。学生的知识来源更为广泛,信息获取的渠道呈现多样化发展,创客课程对教育的影响也日益明显。


  四、灵活性特点
  创客教育课程具有灵活性的特点,课程中的知识、环节可以灵活多变,素材可以来源于现实生活,让创客教育回归创客教育的本质,从生活中来。


   创客教育课程是创客教育的基础,从生活中来,解决生活中实际问题,更加有助于学生的成长。

本文标签:
热门评论
用户名:
验证码:
captcha


在线留言
姓名:
电话:
主题:
留言:
校验码:
captcha
ZSL603222