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STEAM教育所培养的核心能力有哪些
2020-07-03
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[摘要] 八爪鱼教育阐述STEAM教育的核心能力

      STEAM教育主要是通过跨学科培养出复合型人才,从而培养孩子发现问题、解决问题的能力,以及创新能力/思维。


八爪鱼STEAM教育


  大家对STEAM教育并不陌生,STEAM教育的过程是发现问题、提出假设、设计方案、实施方案、评估改良、实现创新创造。那STEAM教育所培养的核心能力又有哪些呢?八爪鱼教育总结分析如下:


  一、思辨能力


  STEAM教育就是用思辨能力、探究精神来探索我们周围的世界,之后用创造力(创造性)、解决问题的能力去改变世界。面对一件事情、一个观点的时候,家长要引导孩子慢慢学会从这六个方面(5个W?1个H)来思考:Who,What,Where,When,Why,How,这只是一个大致的框架,某些问题可能只需要运用某一个或者某几个。思辨能力的关键就是通过追问,引发对一个问题、一个观点的"反思",最终确定问题的解决方案(这个方案需要不断迭代)。


  二、探究精神


  探究精神可以分为以下几个部分:探索的动力(内驱力)、成长型思维、整合信息的能力、动手实验的能力。探索的动力(内驱力)。内驱力:孩子主动去做、迫切去做;不达目的不罢休,全身心投入整个过程。投入整个过程,一个问题的解决是需要时间的,期间需要不断试错。成长型思维,在STEAM教育的过程中,设计方案在实施过程中,就是不断试错的过程。整合信息的能力,在实施设计方案的过程中,需要对信息进行记录、分析,从而能够发现其中的联系以及不足,最终对方案进行评估改良。动手实验的能力,方案需要实施,这就需要动手实验。


  三、创新能力、解决问题的能力


  创新能力最重要是让思维自由,不要用太多的条条框框去限制思维,同时能走出自己固有的思维模式。就孩子而言,最关键是培养想象力;此外,让孩子多用自己的感官去感悟周围的世界。在生活中,家长们试着引导孩子从事情的表面往事情的深层次去思考。


    思辨能力;探究精神;创新能力、解决问题的能力是STEAM教育主要培养的能力,这些能力能够让孩子更好地去面对新时代的不确定性。


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